La influencia internacional de Estados Unidos, fenómeno asimilado al término Americanización, comenzó a apreciarse desde las primeras décadas del siglo XX en Europa, con un impacto más nítido en el terreno económico y cultural. Un conjunto de empresas e inversores, asociaciones, universidades y fundaciones filantrópicas norteamericanas se convirtieron entonces en portavoces del American Way of Life. La intervención decidida del Estado en ese proceso y su colaboración con el sector privado cobró intensidad desde finales de los años treinta, en parte como respuesta ante la crisis europea y el ascenso de los fascismos. Tras la II Guerra Mundial, Estados Unidos fue el artífice de un sistema de seguridad occidental concebido para contener el expansionismo soviético, con epicentro inicial en Europa pero extendido después a Asia y otras regiones del planeta. Ligado a ese diseño estratégico, el país americano resultó esencial en la reconstrucción económica de la posguerra al tiempo que propagó sus métodos de gestión y organización empresariales; fomentó las transferencias culturales y científicas; estableció circuitos de formación de capital humano; además de servir como modelo para la expansión de la sociedad de consumo. El liderazgo americano hubo de enfrentarse, desde sus orígenes, a la movilización de sectores críticos con sus efectos, que nutrieron las filas del antiamericanismo cultural y político. Desde mediados de los años sesenta la Guerra de Vietnam y las propias fracturas de la sociedad americana erosionaron la imagen internacional del país que, pese a todo, ha mantenido hasta nuestros días un papel protagonista en la evolución del mundo más allá del fin de la Guerra Fría, llegando a identificarse la Globalización como una variante de la Americanización.

A través del análisis de este fenómeno, se trata de poner en contacto a los estudiantes con algunas de las claves del mundo actual. Para ello, se abordará un recorrido histórico por los factores que impulsaron la presencia internacional de Estados Unidos, su pervivencia y transformación a lo largo del siglo XX, junto a sus efectos de diversa índole. Por último, se examinará como caso de estudio el impacto de la americanización en España. 

El curso privilegiará la enseñanza participativa, buscando la intervención de los estudiantes tanto en los debates entablados en las sesiones como a través de actividades de refuerzo de contenidos (presentaciones orales, comentarios de textos y material gráfico, visualización de documentales y películas, etc.). Asimismo, se tratará de combinar las exposiciones del profesor con la intervención de otros especialistas en algunas de las sesiones

 

1. La idea de América. Americanización y otros presuntos implicados: Modernización, Globalización, Antiamericanismo.

2. El “imperio irresistible”. La emergencia de Estados Unidos como modelo socio-económico.

3. Crisis de 1929, Gran Depresión y New Deal. Los desafíos del nacionalismo y el fascismo.

4. II Guerra Mundial e intento de establecer una Pax Americana. Bretton Woods y Naciones Unidas.

5. Guerra Fría y cristalización de un orden bipolar.

6. La cohesión del bloque occidental y la batalla for the Hearts and Minds: propaganda, diplomacia pública, cultura de masas.

7. Modernización made in USA. Procesos de nation-building en el Tercer Mundo, Guerra de Vietnam y resistencias al “Imperialismo cultural”. Disolución del bloque soviético, expansión del neo-liberalismo y revolución telemática ¿Hacia el fin de la historia?

8. De Hollywood a la CNN.

9. The road to the White House. La globalización del modelo político  y electoral de Estados Unidos.

10. The American Century, Reloaded. El modelo americano en la   era digital: poder, seducción y rechazo.

11. De Cuba a la Gran Vía. Estados Unidos y España en las décadas iniciales del siglo XX: estereotipos, intereses comerciales y redes intelectuales.

12. ¿“Bienvenido Mr. Marshall”? El amigo americano ante la dictadura franquista. La España democrática ante un vínculo polémico: atlantismo y europeísmo, modelo o contra-modelo

13 y 14. Presentación en clase de los trabajos finales.