CEM29- Adquirir la capacidad para evaluar a nivel de obra los problemas geotécnicos que afectan a las estructuras y el análisis de los factores desencadenantes.

CEM30- Adquirir los conocimientos y las destrezas de la planificación y ejecución de los métodos de corrección y mitigación y su efectividad.

CEM31- Saber realizar valoraciones económicas en las distintas fases de las obras de ingeniería civil (planificación, proyecto y ejecución).

CEM32- Saber elaborar informes tanto técnico como científicos.

CEM33- Adquirir experiencia en empresa como complemento a su formación teórica.

CEM34- Potenciar las habilidades directivas dirigidas a fomentar la comunicación, las relaciones interpersonales, la capacidad de adaptación y el trabajo en equipo, de tal manera que se produzca un mayor ajuste entre formación y demanda laboral.

CEM35- Adquirir experiencia y habilidades profesionales.

- Estudio de casos prácticos reales (3 créditos ECTS) Seminarios
Se impartirán clases prácticas/seminarios en los que se plantea a los alumnos, que trabajarán en equipos, una serie de casos reales relacionados con diversas temáticas dentro de la ingeniería geológica. Cada caso constará generalmente de tres partes a ejecutar en tres semanas consecutivas.
En una primera parte (1), el profesor expone el caso a resolver, facilita la documentación necesaria y pide a los alumnos, que propongan una campaña de investigación justificada con un cronograma de actividades ajustada a un presupuesto económico fijado.
En la segunda parte (2), a la semana siguiente, los alumnos presentan sus propuestas y se discute entre grupos y con el profesor aspectos relacionados con su idoneidad, viabilidad, etc. Al final de esta segunda parte el profesor facilitará a los alumnos los datos obtenidos en las campañas de investigación realizadas en el caso real para que estos realicen los cálculos, recomendaciones y observaciones pertinentes para la ejecución de caso planteado.
En la tercera parte (3), a la tercera semana, los alumnos exponen sus trabajos en forma de breve informe profesional discutiendo de nuevo sus resultados con el resto de compañeros y con el profesor.
Las presentaciones de cada grupo (de los dos días) serán entregadas vía campus virtual para su evaluación.
La asignatura constará de 3 casos prácticos. Para cada caso práctico se dispone de 15 min (1) + 120 min (2) + 105 min (3), lo que hace un total de 4 horas por caso.

Se realizarán visitas a obras en ejecución o a obras ya ejecutadas. Estas visitas se realizarán en 3 días (8 horas/día = 0,8 créditos/día), ya sean consecutivos o bien aislados, dependiendo de la disponibilidad de obras y su ubicación geográfica.

PRACTICAS EN EMPRESA
Se facilitará a los alumnos la realización de prácticas en empresas relacionadas con la ingeniería geológica dentro del territorio español. Estas prácticas serán realizadas bajo convenio entre la universidad y las empresas involucradas.
Las prácticas son aconsejables para alumnos sin experiencia y se realizarán preferentemente durante el segundo semestre, incluido el verano. El período mínimo de realización de prácticas será de 50 horas, reconociéndose los 0,6 créditos ECTS asignados a esta actividad. En caso de acuerdo entre el alumno y la empresa se puede llegar a prorrogar el convenio hasta la finalización del curso académico en septiembre.

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La materia comprende los aspectos fundamentales que ayuden al alumno a desarrollar su vida profesional. Se dedica a:

 -       Estudio de casos prácticos

-       Prácticas en empresa.

-       Visita de obras.

 

 

CASOS PRÁCTICOS (7 puntos) Los casos prácticos serán defendidos durante el seminario, contemplándose al menos 4 exposiciones. Cada presentación será evaluada por el profesor responsable de la asignatura.
CAMPO (2 puntos) Los alumnos realizarán un informe/memoria de las obras visitadas que será considerado para la evaluación final de la asignatura, pudiendo ser sustituido por un cuestionario si así se considerara oportuno.
PRÁCTICAS EMPRESA (1 puntos) Al término del periodo de prácticas, el máster remitirá a cada empresa un breve formulario de valoración del aprovechamiento de las prácticas realizadas por parte del alumno que será tenido en cuenta para la evaluación final de la asignatura, así como la propia valoración que realice el alumno de éstas mediante la entrega de un pequeño informe. También podrán ser valoradas las prácticas ya realizadas por alumnos que acrediten experiencia.

Manuales así como publicaciones geotécnicas que ayuden y sirvan de referencia en la resolución de los casos prácticos planteados.

En caso de no poder llevar a cabo una completa formación presencial, se utilizaría la herramienta Collaborate del CV que permite una docencia remota de calidad. Así mismo, se utilizarán todos los medios disponibles en el campus virtual, manteniendo comunicación permanente con los alumnos.