Adquirir conocimientos y capacidad crítica en el análisis de la Historia de las ciencias de la salud, los modelos de pensamiento y la Bioética desde la perspectiva enfermera.

Identificar, integrar y relacionar el concepto de salud‐enfermedad y los cuidados en las diversas etapas históricas y el rol y funciones de los enfermeros.

Emplear el espíritu crítico en las situaciones planteadas respecto al manejo de la salud y la enfermedad a lo largo de la historia.

Describir los pasos del método científico y del método histórico‐crítico y habilidad en la búsqueda bibliográfica, documental y en el análisis de fuentes.

Identificar los elementos fundamentales que rigen el paradigma de la enfermería y los elementos que constituyen los meta‐paradigmas de la misma.

Describir las corrientes de pensamiento enfermero y su orientación en relación con marco de la disciplina e identifica para la práctica las características esenciales de los modelos más significativos.

Identificar y describir los principios de la ética profesional y tener actitudes, sensibilidad moral y capacidad de juicio suficiente para la valoración de los problemas profesionales, humanos y éticos.

BLOQUE 1. HISTORIA DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y LAS CIENCIAS DE LA SALUD.

1         Evolución biológica y evolución cultural. Orígenes y consecuencias del Bipedismo. Salud y enfermedad en las sociedades nómadas y sedentarias. El nacimiento de las enfermedades infecciosas.

2         El cuidado y los cuidadores de la salud y la enfermedad en el mundo antiguo:  Mesopotamia y Egipto. La visión naturalista del hombre en el pensamiento griego pretécnico.

3         El arte de curar y cuidar en la Grecia y Roma clásicas. La lucha contra las epidemias en el mundo clásico.

4         Pensamiento cristiano y visión teológica de la salud y la enfermedad. Enfermería y monacato. Las epidemias del año mil.

5         El pensamiento árabe y ciencia médica. Conocimiento científico y Universidad en la Europa de la Baja Edad Media. Órdenes religiosas y el monopolio del cuidado de enfermos. La Peste Negra como proceso de cambio sociosanitario.

6         El Pensamiento “moderno” como avance científico. La construcción del cuerpo anatómico. Las corrientes modernas de explicación del proceso de salud-enfermedad de los siglos XVI-XVIII. La aparición de los manuales para enfermeros.

7         Políticas sanitarias de la Ilustración. Cirujanos y matronas. La aparición de la vacuna antivariólica. El nacimiento de la epidemiología.

8         Narrativas médicas sobre la enfermedad en el siglo XIX. La visión positivista de la salud y la enfermedad. La profesión médica y los cuidadores. Entre la enfermería religiosa y el nacimiento de la enfermería laica.

9         La era bacteriológica y celular como nueva forma de enfermar y sanar. Las profesiones sanitarias: Practicantes, matronas y enfermeras. Desde la Enfermería en las guerras del siglo XX a la enfermería profesional y especializada.

BLOQUE 2. MODELOS Y TEORÍA DEL PENSAMIENTO ENFERMERO.

10   El nacimiento del método científico como forma de explicación de los procesos naturales. Funciones de la ciencia. Tipos de ciencia. Conceptos de paradigma científico, teoría científica y modelo teórico.

11     Paradigmas científicos: Paradigma positivista. Paradigma naturalista. Modelo biomédico y otros modelos alternativos.

12     Pensamiento enfermero y conocimiento científico. Miradas desde el cuidado enfermero.

13  Paradigmas de enfermería: Conceptos del metaparadigma enfermero: persona, entorno, salud y enfermería. Los paradigmas enfermeros: categorización, integración y transformación.

14      Modelo del paradigma de la categorización.

15      Modelos del paradigma de la integración.

16      Modelos del paradigma de la transformación.

BLOQUE 3. FUNDAMENTOS ÉTICOS DE LA ENFERMERÍA

17.   El ser humano: Concepto. Comportamiento. Capacidad de elección.

18.   Ética y moral: Concepto. La dimensión moral del sujeto.

19.   Valores: Valores en la Sociedad. Valores en Enfermería.  

20.  Principales teorías éticas: Escuelas de pensamiento. Principialismo. Ética de la virtud. Ética del cuidado. 

21.  Bioética: Origen. Concepto. Objetivo. Clasificación. Deliberación.